財務(wù)人員針對自己工作的企業(yè)做財務(wù)分析，如同醫(yī)生看病一樣，圍繞“財務(wù)金三角”做財務(wù)分析。財務(wù)人員應(yīng)透過異?；虍悇拥呢攧?wù)數(shù)據(jù)把問題“準(zhǔn)確地定位出來”。

核心理念1：

如同醫(yī)生看病一樣做財務(wù)分析

我們做財務(wù)分析的目的是什么?對此我常用一個比喻來說明，財務(wù)人員給企業(yè)做財務(wù)分析，就像醫(yī)生給病人看病。做檢查、下診斷、開處方，這是醫(yī)生看病的全過程。財務(wù)人員給企業(yè)做財務(wù)分析的過程，可與醫(yī)生給病人看病類比。

試想一下，財務(wù)人員做財務(wù)分析，一開始是不是先“做檢查”呢?都檢查什么呢?

自然是檢查關(guān)鍵的財務(wù)數(shù)據(jù)。

為了方便評價，財務(wù)人員先要給待檢查的財務(wù)數(shù)據(jù)找一個參照系，如過往同期的數(shù)據(jù)(同比)、上個月度或季度數(shù)據(jù)(環(huán)比)、優(yōu)秀同業(yè)數(shù)據(jù)(標(biāo)桿)、集團內(nèi)兄弟企業(yè)數(shù)據(jù)，兩相對照，看看這些數(shù)據(jù)是變好了，還是變差了。變好的，可以叫亮點;變差的，叫暗點。查找變好的和變差的財務(wù)數(shù)據(jù)的過程，實際上就是識別企業(yè)價值和發(fā)現(xiàn)經(jīng)營風(fēng)險的過程。

財務(wù)人員針對自己工作的企業(yè)做財務(wù)分析，不用過多地識別企業(yè)價值。企業(yè)有沒有價值、有什么價值，相信財務(wù)人員心里有桿秤。如果財務(wù)人員站在企業(yè)經(jīng)營管理的角度來做財務(wù)分析，更多的應(yīng)該去識別企業(yè)經(jīng)營當(dāng)中存在的問題。具體言之，財務(wù)人員應(yīng)透過異常或異動的財務(wù)數(shù)據(jù)把問題“準(zhǔn)確地定位出來”。

為什么這么講呢，因為有些問題是具有隱蔽性的。雖然這些問題也會體現(xiàn)在數(shù)值的不利變化上，但誘因不見得就是我們看到的表象。

舉個例子來說明：

企業(yè)銷售收入大幅度下滑，板子是不是該打在銷售人員身上呢?

如果你這么簡單定位，很可能會錯怪好人。產(chǎn)品賣得不好，不見得就是銷售人員能力和責(zé)任心出了問題。如果企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量有問題，銷售人員怎么可能把產(chǎn)品賣得好呢?如果產(chǎn)品在研發(fā)設(shè)計階段就出了問題，銷售人員又怎么可能把產(chǎn)品賣出去呢?一股腦地把銷售業(yè)績下滑的責(zé)任都推到銷售人員身上，很可能會把企業(yè)真正的問題掩蓋起來，如忽視了研發(fā)層面、生產(chǎn)層面及采購層面的問題。

看到有問題的財務(wù)數(shù)據(jù)，財務(wù)人員要深入挖掘數(shù)據(jù)背后的業(yè)務(wù)原因。這個挖掘業(yè)務(wù)原因的過程就是“下診斷”的過程。

等財務(wù)人員把企業(yè)的問題都找出來了，定位清楚了，接下來要做的就是“開處方”。醫(yī)生開處方，是為了治病救人。就財務(wù)人員做財務(wù)分析而言，一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理當(dāng)中存在問題，就應(yīng)該想辦法，提出解決措施及建議，目的是把問題解決掉。所以，財務(wù)人員做財務(wù)分析像極了醫(yī)生給病人看病，同樣是做檢查、下診斷、開處方三部曲。

核心理念2：

圍繞“財務(wù)金三角”做財務(wù)分析

看到這里，可能有人會問：“‘做檢查’的時候都檢查哪些方面呢?一個企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)很多，三張會計主表涉及的數(shù)據(jù)加起來有100多項。這100多項數(shù)據(jù)，我們需要重點關(guān)注哪些呢?”針對這些問題，我給大家一個簡潔明了的建議，重點關(guān)注“財務(wù)金三角”，圍繞“財務(wù)金三角”做檢查。

“財務(wù)金三角”并非會計專業(yè)術(shù)語，它是用一個形象的比喻來解讀企業(yè)的財務(wù)表現(xiàn)。那么，“金三角”是哪三個角呢?

第一個角，增長性。

第二個角，盈利性。

第三個角，流動性。

我們都知道三角形具有穩(wěn)定性，“財務(wù)金三角”能穩(wěn)定什么呢?它能穩(wěn)定企業(yè)的價值，如圖所示。

設(shè)想一下，一個企業(yè)如果能同時做到增長性、盈利性、流動性都好，那么這個企業(yè)就是個具有較高價值的企業(yè)。

增長性是指企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)模的擴張。企業(yè)一旦停止了業(yè)務(wù)規(guī)模的擴張，止步不前，就可能陷入危險境地。逆水行舟，不進則退，這一點在企業(yè)發(fā)展的道路上表現(xiàn)得尤為明顯。企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)模的擴張，主要看銷售收入的增長，確切地說，應(yīng)該看主營業(yè)務(wù)收入的增長。

盈利性體現(xiàn)在兩個方面：

一是企業(yè)層面的盈利性，即凈利潤的大小;

二是產(chǎn)品層面的盈利性，即產(chǎn)品毛利率的高低。

我們當(dāng)然希望企業(yè)盈利，企業(yè)的產(chǎn)品也盈利。如果一家企業(yè)的產(chǎn)品盈利，但企業(yè)不盈利，這說明什么呢?

很可能意味著企業(yè)管理效率低下，企業(yè)有必要在管理上挖掘潛力，把管理費用、銷售費用降下來。如果企業(yè)不盈利，企業(yè)的產(chǎn)品也不盈利，那么這樣的企業(yè)應(yīng)盡快謀求轉(zhuǎn)型。產(chǎn)品不盈利，說明企業(yè)沒有市場競爭力，若轉(zhuǎn)型也存在困難，則企業(yè)很可能會面臨破產(chǎn)與倒閉的危機。這樣的企業(yè)建議及早撤出市場，撤出越早，損失可能會越小。

流動性主要看三點。

一看現(xiàn)金流是否健康。企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)的內(nèi)核是什么?一句話：有利潤的收入，有現(xiàn)金流的利潤。企業(yè)經(jīng)營不能只謀求盈利，僅盈利是不夠的，還要賺錢。賺錢這個詞很有內(nèi)涵，它本身不是會計術(shù)語，但它是兩個會計術(shù)語的組合，即利潤和現(xiàn)金流。實現(xiàn)有現(xiàn)金流的利潤，這才叫賺錢。

二看資產(chǎn)周轉(zhuǎn)。一家企業(yè)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)速度快，往往意味著管理規(guī)范。

三看負(fù)債率。我們應(yīng)重點關(guān)注企業(yè)的負(fù)債率是否維持在合理的水平。這里并不是說負(fù)債率越低越好，在市場拓展期，企業(yè)適當(dāng)舉債是有利于實現(xiàn)快速擴張的。當(dāng)然，也不是說負(fù)債率越高越好，負(fù)債率太高，企業(yè)可能會有債務(wù)風(fēng)險。

圍繞“財務(wù)金三角”做財務(wù)分析，這一思想非常簡潔，也很明確。如同醫(yī)生看病一樣做財務(wù)分析，圍繞“財務(wù)金三角”做財務(wù)分析，這兩個理念都很形象生動，希望這兩個理念能幫助大家理解財務(wù)分析的真諦。

女生學(xué)心理學(xué)就業(yè)前景！心理學(xué)就業(yè)分析！給大家盤點一下心理學(xué)到底能賺多少錢，能做什么就業(yè)崗位。心理學(xué)的崗位覆蓋了各行各業(yè)，就業(yè)范圍很廣：人力資源、心理醫(yī)生、心理傳播。下面跟大家說下都有哪些方面。

一、女生學(xué)心理學(xué)就業(yè)前景：心理學(xué)專業(yè)簡介：

《普通心理學(xué)》、《變態(tài)心理學(xué)》、《社會心理學(xué)》、《人格心理學(xué)》、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理咨詢與治療》、《發(fā)展心理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《心理測量學(xué)》、《SPSS和多元統(tǒng)計》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：特殊教育、人力資源開發(fā)與測評、學(xué)校心理輔導(dǎo)與咨詢。

二、女生學(xué)心理學(xué)就業(yè)前景：心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

人力資源

心理醫(yī)生

心理傳播

市場研究員

用戶體驗

中小學(xué)心理老師

公務(wù)員

高校心理老師

生涯規(guī)劃師

心理咨詢師

注：本文部分內(nèi)容來自官網(wǎng)，或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除！

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現(xiàn)在不管是從事哪個行業(yè)需要有證書，比如法律行業(yè)需要法律職業(yè)資格證、教師需要有教師資格證、醫(yī)生需要有醫(yī)師資格證和執(zhí)業(yè)醫(yī)生證，會計行業(yè)有初級會計證和注會證，現(xiàn)在就連快遞小哥都有證書了，所以各行各業(yè)都需要考證書，審計行業(yè)也不例外，和小編一起來看看審計行業(yè)需要考哪些證書吧！

（一）入門證書

最基礎(chǔ)的證書就是初級審計證書了，這個證書的報考條件很多考生都能符合了，這個證書在審計行業(yè)的地位類似于初級會計證書在會計行業(yè)的地位，就是這個行業(yè)入門的一個敲門磚，在畢業(yè)生知識儲備還沒那么豐富，沒有工作經(jīng)驗的情況下，就可以先考這個初級審計證書，這在工作面試時也可以給面試官良好的形象，在面試這一輪是可以加分的。專業(yè)知識加上證書只要面試的時候表現(xiàn)良好，大部分是可以通過面試的。

（二）進階證書

中級審計師證書，這個證書就是初級審計師證的進階版了，這就不是隨隨便便就能考的，這需要有數(shù)年的工作經(jīng)驗才可以考的證書，中級審計師證在企業(yè)里是極為重要的，一般擁有中級審計師證的審計人，大部分都能在企業(yè)里走上審計經(jīng)理的位置了，所以中級審計師是已經(jīng)完成升級打怪的第二級裝備的證書，在初級審計的臺階上更上一層專業(yè)知識和工作經(jīng)驗也更加豐富。

（三）終極證書

注冊會計師證書，有的人就很納悶，為什么審計行業(yè)又有注會證，注會證的作用你們還不清楚嗎？擁有注會證的會計師是國內(nèi)唯一擁有簽字權(quán)的會計師，沒有簽字權(quán)的審計師真的是沒有靈魂的，行業(yè)內(nèi)很多專業(yè)知識豐富的審計人因為沒考下注會證，很多自己準(zhǔn)備的資料都是為審計經(jīng)理準(zhǔn)備的，所以擁有注會證書對審計人來說是多么重要的一件事情。

當(dāng)一位審計人考完了以上三本證書，也差不多能登上山頂了，這時候回過頭來看看，是不是覺得一切都是值得的呢？畢竟知識都是自己的，自己腦袋里的知識才是別人偷不走的，證書只是展現(xiàn)自己實力的一種方式。兩者的關(guān)系是相輔相成，缺一不可的。

　　2023年萊佛士大學(xué)入學(xué)資格要求主要包括：1、年齡要求；2、健康篩查；3、英語能力測試；4、機構(gòu)錄取通知書，具體內(nèi)容如下：

23年萊佛士大學(xué)入學(xué)資格

　　1、年齡要求

　　申請語言學(xué)院的考生必須在申請之日起年滿18至45歲。報考其他高等教育機構(gòu)的考生不受任何年齡限制。如果您不確定，請在此聯(lián)系我們以獲取更多信息。

　　2、健康篩查

　　為確保您的健康狀況良好，您將需要在抵達馬來西亞（抵達后）在馬來西亞教育全球服務(wù)公司的注冊小組診所或健康中心接受體檢。自2019年6月1日起，不再需要入境前醫(yī)療篩查。但是，請注意以下要求：

　　學(xué)生需要提交健康申報表以申請簽證批準(zhǔn)書（VAL）。如果對申報表中的任何要求有疑問，請咨詢當(dāng)?shù)蒯t(yī)生。您還必須遵守有關(guān)黃熱病的其他要求。如果您正在服用任何藥物或最近接受過任何重大治療，請從當(dāng)?shù)蒯t(yī)生處獲取一封信，詳細(xì)說明您正在服用的藥物或您所經(jīng)歷的程序。某些藥物和程序可能會對您的身體產(chǎn)生影響，可能會導(dǎo)致您在馬來西亞進行體檢時出現(xiàn)不準(zhǔn)確的結(jié)果。學(xué)生必須在抵達馬來西亞后7天內(nèi)接受抵達后的體檢。請盡快咨詢您所在的大學(xué)。請告知小組診所或健康中心公正地進行醫(yī)學(xué)篩查，并根據(jù)醫(yī)學(xué)篩查結(jié)果對其進行賠償。無論先前健康申報表中提供的信息如何，小組診所或健康中心的調(diào)查結(jié)果和意見均為最終結(jié)果。如果任何學(xué)生被認(rèn)為不適合在馬來西亞學(xué)習(xí)或居住，他/她將被要求在抵達時的簽證（即特殊通行證、入境證等）到期前離開馬來西亞。請注意，所有費用必須由學(xué)生承擔(dān)。

　　請注意，根據(jù)馬來西亞法律，做出虛假聲明（包括在健康聲明表中）是違法行為。這樣做可能導(dǎo)致起訴和驅(qū)逐出境，即從馬來西亞驅(qū)逐出境。

　　3、英語能力測試

　　由于馬來西亞大學(xué)的大多數(shù)課程都是英語，因此需要一定程度的英語水平，尤其是口語和寫作。為了確保入學(xué)，您的英語能力必須滿足馬來西亞資格機構(gòu)（MQA）批準(zhǔn)的最低課程要求。申請簽證批準(zhǔn)函（VAL）時，您必須提交以下英語語言測試的結(jié)果來證明您的英語水平：

　　雅思（國際英語考試系統(tǒng)），

　　托福（英語作為外語考試），

　　PTE-A（皮爾遜英語測試-學(xué)術(shù)），

　　CAE（劍橋英語：高級），

　　CPE（劍橋英語：熟練程度），

　　馬來西亞大學(xué)英語考試

　　重要信息：

　　為確保您的VAL申請盡可能順利，請確保您的英語水平測試結(jié)果清晰可辨。不完整的文件可能會延遲您的申請。未能達到要求的分?jǐn)?shù)也可能影響您在整個課程期間獲得學(xué)生通行證的資格。

　　4、機構(gòu)錄取通知書

　　申請來馬來西亞簽證需要您的高等教育機構(gòu)的錄取通知書副本。在進行在線申請時，您只有在收到機構(gòu)的錄取通知書或錄取通知書后才能提交申請。

萊佛士大學(xué)項目影響力

　　1、英聯(lián)邦大學(xué)聯(lián)盟成員

　　2、同步英聯(lián)邦課程體系

　　3、證書國際認(rèn)可

　　4、可做美國WES認(rèn)證

我可以用這張通行證做什么

　　1、你可以在8天或更長的課間休息時間內(nèi)每周工作20小時。

　　2、環(huán)游馬來西亞。

　　3、你可以租或買房子或汽車。

　　4、你不能全職從事有報酬的工作或創(chuàng)業(yè)。

　　5、你不能貸款或獲得公共資金。

相關(guān)閱讀：萊佛士大學(xué)MBA學(xué)費是多少？附報考流程！

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　　上海在職研究生報考方式以及報讀專業(yè)較多，不用的類型以及專業(yè)，學(xué)制學(xué)費情況各不相同，具體如下表：

上海在職研究生學(xué)費

上海在職研究生上課方式

　　1、同等學(xué)歷上課方式：上課方式由所學(xué)專業(yè)具體決定。一般報讀院校支持學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)班、周末班、集中班這三種不同的方式上課上課，學(xué)員可自行選擇。而且上課時間、上課地點相對靈活，不會和學(xué)員其他時間產(chǎn)生沖突，滿足招生條件大家可放心報讀。

　　2、專業(yè)碩士上課方式：如果通過專業(yè)碩士報名，學(xué)員可通過周末班和集中班這兩種方式進行上課。周末班上課時間在周六日，集中班的上課時間在國家法定節(jié)假日及寒暑假期間。一般工作性質(zhì)特殊的人員，如醫(yī)生、公務(wù)員、律師等人群可選擇集中班。平常工作日在工作，周六日有時間的學(xué)員可選擇周末班。

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　　3、中外合辦上課方式：上課方式主要包括網(wǎng)絡(luò)班、集中班、周末班。其中集中班和周末班屬于面授的的形式。網(wǎng)絡(luò)班屬于遠(yuǎn)程班，通過電子設(shè)備就能上課。集中班一般開課時間在法定節(jié)假日等期間進行開課，周末班上課時間在每周六日。

上海在職研究生怎么報名

　　1、擇校辦法

　　上海在職研究生專業(yè)是比較多的，有工商管理（MBA）、公共管理、心理學(xué)、教育學(xué)、會計學(xué)、金融學(xué)等等。上海地區(qū)報考在職研究生的人員，可以結(jié)合自己感興趣的專業(yè)來考慮院校，因為每所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都不相同，除此之外，還能結(jié)合學(xué)校的收費標(biāo)準(zhǔn)進行選擇，因為學(xué)費有高有低，學(xué)員可選擇自身經(jīng)濟能力可承受的范圍，避免給自己帶來經(jīng)濟方面的負(fù)擔(dān)。

　　2、招生時間

　　上海在職研究生院校多數(shù)采取專業(yè)碩士招生方式，每年都是9-10月份正式招生。報考人員需要進入“院校庫”填報信息，網(wǎng)站會提前通知具體的報名時間點。招生方式還涉及同等學(xué)力、高級研修、國際碩士，都沒有固定的招生時間。如果選的是相關(guān)院校，上海地區(qū)的本科學(xué)員可隨時在網(wǎng)站進行課程班報名，學(xué)習(xí)時間相對來說比較靈活。

相關(guān)閱讀：在職mba考試考哪些科目？讀在職mba需要進行論文答辯嗎？

在職讀研！西北師范大學(xué)在職研究生怎么樣？速戳！甘肅的公務(wù)員、醫(yī)生、事業(yè)單位職工請看，西北師范大學(xué)在職研究生專業(yè)前景不錯，如果你有讀研意向，可以選同等學(xué)力申碩。西北師范大學(xué)2020年被列為甘肅省人民政府支持進入國家一流大學(xué)建設(shè)行列的省屬高校，西北師范大學(xué)同等學(xué)力申碩好考。

一、西北師范大學(xué)在職研究生怎么樣——學(xué)校簡介

西北師范大學(xué)為甘肅省人民政府和教育部共同建設(shè)的重點大學(xué)。其前身為國立北平師范大學(xué)，發(fā)端于1902年建立的京師大學(xué)堂師范館，1912年改為“國立北京高等師范學(xué)?！?，1923年改為“國立北平師范大學(xué)”。

二、西北師范大學(xué)在職研究生怎么樣——同力報名條件

1、擁護《中華人民共和國憲法》，遵守法律法規(guī)，品行端正。

2、具有大學(xué)本科學(xué)歷，獲得學(xué)士學(xué)位，并獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上(含三年)，或雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。對已獲得的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位為國(境)外學(xué)位的，其所獲的國(境)外學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。

3、有一定專業(yè)基礎(chǔ)，在教學(xué)、科研、專業(yè)技術(shù)、管理等方面做出成績。

三、西北師范大學(xué)在職研究生怎么樣——同力課程學(xué)習(xí)及考核

1、課程設(shè)置：參考同專業(yè)全日制學(xué)碩研究生課程培養(yǎng)方案。

2、學(xué)習(xí)方式：本校采取線上學(xué)習(xí)的形式。

3、授課計劃：分為兩個學(xué)習(xí)階段：即課程學(xué)習(xí)和研學(xué)階段，兩個學(xué)習(xí)階段完成后進行課程考核。

4、考核方式：單科成績滿分為100分，考核成績≥60分為合格。

5、授予證書：修完所申請專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，且考核成績合格者，可獲得由西北師范大學(xué)頒發(fā)的同等學(xué)力申請碩士學(xué)位課程水平認(rèn)定證書（結(jié)業(yè)證書）。

四、西北師范大學(xué)在職研究生怎么樣——同力申請碩士學(xué)位條件

1、通過我校同等學(xué)力課程水平認(rèn)定考核。

2、通過全國同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平及學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試(簡稱“國考”)。

3、在通過全部考試后的一年內(nèi)提交碩士學(xué)位論文，在半年內(nèi)完成碩士學(xué)位論文答辯并通過。

注：本文部分內(nèi)容來自官網(wǎng)，或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除！

　　復(fù)旦大學(xué)2023年工商管理碩士（MBA）招生簡章已經(jīng)公布，現(xiàn)在會計網(wǎng)小編為大家整理了復(fù)旦大學(xué)23年工商管理碩士（MBA）招生簡章的詳細(xì)內(nèi)容，僅供同學(xué)們參考：

一、學(xué)校簡介

　　復(fù)旦大學(xué)，簡稱“復(fù)旦”，位于直轄市上海，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學(xué)，中央直管高校，由教育部與上海市重點共建，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”建設(shè)高校，入選珠峰計劃、強基計劃、111計劃、2011計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批學(xué)位授權(quán)自主審核單位，是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、九校聯(lián)盟、全球大學(xué)高研院聯(lián)盟、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟、長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟、長三角高校智庫聯(lián)盟、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟成員，是一所綜合性研究型大學(xué)?！?/p>

二、招生計劃

　　700人左右　

三、學(xué)制

　　兩年半（24個月課程，6個月論文）

四、學(xué)習(xí)方式

　　在職學(xué)習(xí)。每周一個工作日晚上加一個雙休日授課，有寒暑假。（24個月課程，6個月論文）。項目同時開設(shè)兩個長三角班，每周兩個雙休日授課。

五、頒發(fā)證書

　　復(fù)旦大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書和工商管理碩士學(xué)位證書　

六、招生流程

　?。ㄒ唬╊A(yù)審申請及面試(2022年4月-11月)

　　1.網(wǎng)上注冊（https://www.fdsm.fudan.edu.cn/fdmba/info_apply.html）

　　2.填寫、上傳申請材料

　　3.評審申請材料

　　4.查詢背景評估結(jié)果及面試時間安排

　　5.參加預(yù)審面試

　　6.查詢預(yù)審評估結(jié)果

　?。ǘ﹫罂紬l件

　　1.獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)后，達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員。(僅限復(fù)旦MBA項目（非全日制），復(fù)旦國際MBA項目（全日制）需具有學(xué)士學(xué)位。)

　　2.獲得大學(xué)本科畢業(yè)后，有3年以上工作經(jīng)驗的人員。

　　3.獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位畢業(yè)后，有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

　　（三）網(wǎng)上報名(2022年10月)

　　工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試（簡稱“統(tǒng)考”）網(wǎng)上報名(2022年10月)

　?。ㄋ模┈F(xiàn)場確認(rèn)(2022年11月)

　?。ㄎ澹?022年研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試(2022年12月)

　　（六）擬錄取(2023年3月-4月)

　　統(tǒng)考成績公布后，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院MBA項目會劃定當(dāng)年的A、B、C檔錄取分?jǐn)?shù)線(國際MBA為A、B兩檔分?jǐn)?shù)線)。在當(dāng)年統(tǒng)考中，申請人的總分及單項分?jǐn)?shù)不低于在預(yù)審中獲得相應(yīng)錄取資格線者即為擬錄取。

　?。ㄆ撸┱焦间浫〗Y(jié)果(2023年5月-7月)

　　擬錄取申請人在學(xué)歷驗證、申請材料及檔案審查通過后獲得正式錄取資格，在與復(fù)旦大學(xué)簽署培養(yǎng)協(xié)議后，將獲得正式錄取通知書。

　?。ò耍┤雽W(xué)(2023年9月)

　　注：

　　●復(fù)旦MBA項目要求全體考生在統(tǒng)考前參加預(yù)審，統(tǒng)考后將不再安排復(fù)試

　　●前一年結(jié)果為在職C線兩年或國際B線兩年有效者，必須在預(yù)審系統(tǒng)中完成當(dāng)年申請，才能獲得前一年預(yù)審結(jié)果

　　●因2023年入學(xué)批次預(yù)審政策調(diào)整，本年考生原2022年入學(xué)批次預(yù)審獲得的背景評估“優(yōu)秀”、小組面試“優(yōu)秀”、個人面試“優(yōu)秀”結(jié)果的，需要重新參加預(yù)審

　　●復(fù)旦大學(xué)MBA項目對招生預(yù)審細(xì)則擁有最終解釋權(quán)

　　醫(yī)學(xué)影像技術(shù)在職研究生報考條件為本科畢業(yè)并獲得醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，完成學(xué)業(yè)且通過學(xué)?？己撕螳@得學(xué)士學(xué)位滿3年者可以申請碩士學(xué)位。不過需要注意的是，不同院校具體報名條件有所不同，建議考生找到學(xué)校招生簡章，滿足簡章說明的具體要求即可報考。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)考研可以考哪些專業(yè)

　　醫(yī)學(xué)影像技術(shù)考研可以考影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、腫瘤學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與治療學(xué)、放射影像學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等專業(yè)。醫(yī)學(xué)影像學(xué)，是研究借助于某種介質(zhì)(如X射線、電磁場、超聲波等)與人體相互作用，把人體內(nèi)部組織器官結(jié)構(gòu)、密度以影像方式表現(xiàn)出來，供診斷醫(yī)師根據(jù)影像提供的信息進行判斷，從而對人體健康狀況進行評價的一門科學(xué)。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)考研科目

　　醫(yī)學(xué)影像技術(shù)考研科目：

　?、?01思想政治理論

　?、?01英語一

　　③306西醫(yī)綜合

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　復(fù)試科目、復(fù)試參考書：

　　復(fù)試科目：醫(yī)學(xué)影像與核醫(yī)學(xué)、病理學(xué)

　　同等學(xué)力加試科目（筆試）：

　　生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、人體解剖學(xué)(4選2）

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)考研學(xué)校推薦

　　1、吉林大學(xué)

　　吉林大學(xué)簡稱“吉大”，位于吉林省長春市，是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學(xué)，中央直管副部級建制，位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”，入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、新工科研究與實踐項目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，首批建立研究生院的22所大學(xué)之一，21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、亞太國際教育協(xié)會、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)物流與供應(yīng)鏈創(chuàng)新聯(lián)盟、醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟成員。

　　2、浙江中醫(yī)藥大學(xué)

　　浙江中醫(yī)藥大學(xué)位于杭州市，是浙江省人民政府、國家中醫(yī)藥管理局、教育部共建高校，是浙江省重點建設(shè)高校，入選國家”特色重點學(xué)科項目“建設(shè)高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，是全國首批招收和培養(yǎng)中醫(yī)藥研究生、在浙江省屬高校中首批獲得博士學(xué)位授予權(quán)和博士后科研流動站的院校。

　　3、鄭州大學(xué)

　　鄭州大學(xué)簡稱“鄭大”，位于鄭州市，是教育部與河南省人民政府合建高校；是世界一流大學(xué)建設(shè)高校，國家“211工程”、“一省一?！敝攸c建設(shè)高校，入選國家“2011計劃”、“111計劃”、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家級新工科研究與實踐項目、全國首批高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，為絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟、“一帶一路“航天創(chuàng)新聯(lián)盟、南亞東南亞大學(xué)聯(lián)盟、中俄醫(yī)科高校聯(lián)盟成員，是河南省重點支持建設(shè)的世界一流綜合性研究型大學(xué)。

　　4、徐州醫(yī)科大學(xué)

　　徐州醫(yī)科大學(xué)簡稱“徐醫(yī)大（XZHMU）”，坐落在江蘇省徐州市，是江蘇省與徐州市共建的省屬高等醫(yī)學(xué)院校，是江蘇省高水平大學(xué)建設(shè)重點（培育）支持高校，入選國家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目試點高校、國家第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、具備碩士研究生推免權(quán)高校，淮海經(jīng)濟區(qū)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)療服務(wù)的中心。

財務(wù)分析要想起到作用，推動業(yè)務(wù)改進是關(guān)鍵。不能幫助改進，財務(wù)分析就是形象工程；僅僅改進財務(wù)工作，財務(wù)分析便是自娛自樂。

1、財務(wù)分析的作用是什么?

財務(wù)分析需要大膽地走進業(yè)務(wù)、探究業(yè)務(wù)，找出數(shù)字背后的故事，把定位問題變成解決問題，把推脫責(zé)任變成分派任務(wù)。如此閉環(huán)往復(fù)作業(yè)，即可實現(xiàn)從財務(wù)分析到經(jīng)營分析的蛻變。財務(wù)分析的作用是什么?閱讀報告的人不同，其作用不同。內(nèi)部人(經(jīng)營班子)看財務(wù)分析，是為了發(fā)現(xiàn)問題，進而設(shè)法改進企業(yè)管理，提高經(jīng)營效率；上級單位(控股公司)看財務(wù)分析，是為了加強監(jiān)督監(jiān)管，防止舞弊；外部人(潛在投資者)看財務(wù)分析，是為了甄別企業(yè)真實的信息，對企業(yè)經(jīng)營前景與財務(wù)狀況進行預(yù)判。

從企業(yè)內(nèi)部人角度看，財務(wù)分析是由財務(wù)人員輸出的工作成果，是資深財務(wù)人員經(jīng)常面對的工作。尷尬的是，有很多財務(wù)人員做完財務(wù)分析后，反倒心生疑竇：財務(wù)分析真有用嗎?這么問的財務(wù)人員，基本可以斷定其在做財務(wù)分析時是閉門造車，就數(shù)據(jù)說數(shù)據(jù)。這樣的分析既沒有切入業(yè)務(wù)，也不能解決問題，當(dāng)然作用有限。如何讓財務(wù)分析起到作用，讓財務(wù)分析成為管理的工具?

2、財務(wù)分析始終應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)

財務(wù)分析可分析自己，也可分析別人。風(fēng)投做盡調(diào)時的財務(wù)分析是分析別人，如同警方斷案，嫌疑人不會主動交代，警方需要根據(jù)其辯解不斷拋出疑點，最終形成證據(jù)鏈。我們平時在企業(yè)做的財務(wù)分析屬于分析自己，如同醫(yī)生問診，醫(yī)生獲得的信息很多，既需做出診斷報告，還應(yīng)提出治療方案。醫(yī)生經(jīng)驗不同則功力不同，膚淺的財務(wù)分析類似做體檢，不過是通過指標(biāo)對比找出異常數(shù)據(jù)。層次略高的財務(wù)分析，可結(jié)合業(yè)務(wù)找到異常數(shù)據(jù)背后的原因，有點類似醫(yī)生給病人下診斷書。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢攧?wù)分析不僅僅滿足于找原因，更重要的是提出解決方案，如同醫(yī)生開出的一劑良方。財務(wù)分析該由誰來做?這還有疑問嗎，當(dāng)然是財務(wù)人員啊!如果你只想到這一層，做出來的財務(wù)分析報告僅僅是自說自話。財務(wù)分析應(yīng)以財務(wù)數(shù)據(jù)做依托，分析背后的業(yè)務(wù)。沒有業(yè)務(wù)人員參與，財務(wù)分析很容易流于就數(shù)字論數(shù)字。財務(wù)分析自然應(yīng)由財務(wù)人員負(fù)責(zé)，但需要財務(wù)人員與業(yè)務(wù)人員通力合作，這樣財務(wù)分析才有可能切入業(yè)務(wù)深處，成為管理的工具。

3、財務(wù)分析報告常見的問題

1、立足點不清，把報告寫成匯報財務(wù)分析應(yīng)該成為企業(yè)管理的工具。作為工具，財務(wù)分析應(yīng)立足于財務(wù)數(shù)據(jù)，揭示企業(yè)存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，并提出有針對性的解決方案。如果異位，把財務(wù)分析演變成下級對上級的匯報，分析報告將會變質(zhì)，分析問題會變成尋找客觀理由，解決問題會變成推諉責(zé)任。最終，管理工具淪落為表功道具。

2、沒能重點揭示根本性的問題每個企業(yè)在經(jīng)營中都會存在突出問題，或者說是根本問題，如同企業(yè)的病灶。這一病灶又會引來諸多的不良反應(yīng)或其他疾病，但這些反應(yīng)與疾病都是次要的。成功的財務(wù)分析需要透過財務(wù)數(shù)據(jù)，找出企業(yè)的根本問題。例如，企業(yè)銷售收入下降，有研發(fā)設(shè)計的原因，有成本價格的原因，有質(zhì)量的原因，還有廣告宣傳的原因等，但根本的原因可能是研發(fā)設(shè)計不夠吸引人。如果不能把握這一點，那么所有的分析都將是膚淺的，甚至可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。

3、問題與對應(yīng)專項分析不能呼應(yīng)分析報告一旦揭示出企業(yè)的根本問題，就需要對此問題進行專項的、深入的分析。例如，企業(yè)資金鏈緊張，主要是應(yīng)收賬款過度膨脹造成的。揭示這一問題后，專項分析就應(yīng)定位在如何限制新增應(yīng)收賬款、如何清收前期應(yīng)收賬款、如何制定賒銷政策以及如何進行客戶評級。這樣娓娓道來，才能首尾呼應(yīng)，讓分析報告富有邏輯性。如果揭示出的問題與專項分析風(fēng)馬牛不相及，那么做出的財務(wù)分析必然會與業(yè)務(wù)實質(zhì)兩張皮。

4、就數(shù)字論數(shù)字，沒有挖掘業(yè)務(wù)層面的原因我們在財務(wù)分析報告中經(jīng)常能看到此類內(nèi)容，“企業(yè)利率下降了20%，主要因為收入下降了10%，管理費用增加了20%，銷售費用增加了15%”。這樣的數(shù)據(jù)羅列，實際不能稱之為分析，因為我們看不出收入緣何而下降，費用因何而增高。我建議這么寫，“因華南市場推廣受阻，××產(chǎn)品銷量降低了30%，導(dǎo)致毛利減少××萬元”“因?qū)懽謽亲饨鹕蠞q××萬元，導(dǎo)致管理費用增加了20%;華南市場廣告投入增加××萬元，導(dǎo)致銷售費用增加了15%”。把數(shù)據(jù)背后的故事說出來，分析報告會更打動人。

5、定性描述多，定量分析少“因市場競爭加劇，企業(yè)收入出現(xiàn)大幅下降，利潤也因之降低?！边@是典型的定性式描述。如果財務(wù)分析做不到量化，只是寬泛地講原因，那么分析結(jié)果的可信度要下降許多。大家都希望做到分析量化，言之有據(jù)，但很多時候數(shù)據(jù)確實不易取得。原因在于，有的沒有積累，有的核算顆粒度太粗放，有的核算維度未涉及，有的組織架構(gòu)發(fā)生了調(diào)整。除了這些原因，財務(wù)人員對市場、對業(yè)務(wù)理解不透徹也會導(dǎo)致財務(wù)分析無法量化。量化分析不僅是財務(wù)核算精準(zhǔn)的體現(xiàn)，也是財務(wù)人員深入理解業(yè)務(wù)的體現(xiàn)。

6、預(yù)測的準(zhǔn)確性差財務(wù)分析報告在結(jié)尾處往往要對全年的經(jīng)營指標(biāo)結(jié)果進行預(yù)測。預(yù)測準(zhǔn)確與否，從某種程度上講也是檢驗財務(wù)分析效果的標(biāo)尺。談及華為的財務(wù)預(yù)測工作，任正非曾表示，預(yù)測是管理的靈魂。財務(wù)對業(yè)務(wù)的支持從事后走向事前，預(yù)測是可以為之的舉措。準(zhǔn)確的預(yù)測有助于企業(yè)做出正確的決策，可以優(yōu)化企業(yè)的資源配置。

7、任務(wù)令表述不清晰，改進措施空泛企業(yè)分析清楚出現(xiàn)問題的原因后，就要提出解決思路了。如果能在分析報告中將解決問題的思想落地，等于把財務(wù)分析推向了經(jīng)營分析的高度。既然是期望解決問題，責(zé)任就要落實到人，要有明確的解決措施以及完成任務(wù)的時間節(jié)點?？斩吹娜蝿?wù)令諸如，“措施：加強市場推廣;責(zé)任人：銷售部全體人員”?？蓤?zhí)行的任務(wù)令應(yīng)做到措施就是行動方案，如“在當(dāng)?shù)仉娨暸_投放××分鐘的廣告，每月選擇一個萬人社區(qū)進行一次路演推廣”，責(zé)任人可以追責(zé)、可以負(fù)責(zé)，時間節(jié)點是考核的依據(jù)。

8、前后期任務(wù)令無閉環(huán)財務(wù)分析應(yīng)該是持續(xù)進行的，按月度或季度完成。這就要求前后月度或季度的分析報告應(yīng)相互呼應(yīng)，特別是上一期的任務(wù)令在本期要有驗收，是否都完成了，為何有的沒有完成，未完成的本期是否繼續(xù)推動，這些都應(yīng)該在報告中體現(xiàn)。如果報告中對此不做要求，責(zé)任落實可能就是一句空話。如果財務(wù)分析不能改進工作，不能成為管理的工具，分析報告將成為會計人自說自話，從而喪失應(yīng)有的價值。

如果說，初級會計證書是入門會計行業(yè)的敲門磚，那么想在管理會計行業(yè)發(fā)展是不是必須要考初級管理會計證書？沒有初級管理會計證書是不是就不能從事相關(guān)的工作？接下來小編和大家分析一下。

（一）從事管理會計工作必須要有初級管理會計師證書嗎？

入門一行必須要有一行的證書是能給客戶一種信任，就像醫(yī)生要有執(zhí)業(yè)醫(yī)生證，律師要有律師證，會計師要有相應(yīng)的會計師證書，這都是證明你擁有這個實力的體現(xiàn)，如果你的客戶在了解你之后發(fā)現(xiàn)你是一個沒有證書的職業(yè)人，客戶對你的信任度是不是會大大降低？這其實證書不僅是證明自己實力的體現(xiàn)，也是為了給客戶一個安心，專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性對于專業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)是非常重要的。

（二）不考初級管理會計證能從事相關(guān)工作嗎？

大家都知道，管理會計也是專業(yè)性相關(guān)的東西，如果沒有證書，大部分的概率證明你并沒有好好看書，沒有學(xué)習(xí)過系統(tǒng)的理論知識，也沒有與這個崗位相關(guān)的專業(yè)知識，如果你是管理類會計類專業(yè)畢業(yè)的，相信你對于這個證書的取得并不困難；如果你不是這個專業(yè)的畢業(yè)生，那如何才能說服別人把相關(guān)案例交給你？不考管理會計的證書，如果是主觀意識上的，那很大程度上證明你的態(tài)度問題，如果是工作能力上的問題還可以努力彌補，如果是態(tài)度上的問題要改，那就是大改了。小編建議如果有這個能力的考生一定要把這個證書考下來，這是為自己以后的職業(yè)發(fā)展做一個基礎(chǔ)的規(guī)劃。

（三）初級管理會計師考試難度大嗎？

初級管理會計師考試，是入門管理會計行業(yè)的一門考試，難度不是很大，但是還是要認(rèn)真的去備考，如果松懈沒有用心備考，那么雖然難度低，但是還是有很大的幾率是通不過的，所以不管這門考試的難度有多高，有多難，最基礎(chǔ)的備考是一定要做到的，如果沒有好好備考，那再簡單的考試也是通不過的。所以大家備考時一定要用心，把時間和計劃安排好。

　　在職MBA學(xué)費因地區(qū)、學(xué)校和課程類型等因素而異。一般來說，全職MBA課程的學(xué)費比兼職MBA課程更高。在美國，全職MBA課程的學(xué)費通常在50,000美元到150,000美元之間，而兼職MBA課程的學(xué)費則通常在20,000美元到40,000美元之間。在中國，MBA學(xué)費也因地區(qū)和學(xué)校而異，一般在20萬人民幣以上。

　　以下是一些全球MBA學(xué)費排名：

　　1.哈佛商學(xué)院(Harvard Business School):美國麻省，全日制MBA學(xué)費約為73,480美元。

　　2.斯坦福大學(xué)商學(xué)院(Stanford Graduate School of Business):美國加州，全日制MBA學(xué)費約為82,680美元。

　　3.賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院(The Wharton School at the University of Pennsylvania):美國賓夕法尼亞州，全日制MBA學(xué)費約為77,600美元。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　4.哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院(Columbia Business School):美國紐約州，全日制MBA學(xué)費約為75,920美元。

　　5.西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院(Kellogg School of Management,Northwestern University):美國伊利諾伊州，全日制MBA學(xué)費約為73,660美元。

　　需要注意的是，MBA學(xué)費排名并不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在選擇學(xué)校時，還需要考慮學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資力量、校友網(wǎng)絡(luò)、校園文化等綜合因素。

　　此外，不同學(xué)校和課程類型的MBA學(xué)費也有所不同。例如，一些學(xué)校的兼職MBA課程學(xué)費可能會比全職MBA課程便宜一些。因此，在選擇MBA課程時，需要根據(jù)自己的財務(wù)狀況和學(xué)習(xí)需求進行綜合考慮。

　　除了MBA學(xué)費排名之外，還需要考慮其他因素，如就業(yè)前景、薪資水平等。一些學(xué)校和課程類型的MBA畢業(yè)生就業(yè)率較高，薪資水平也相對較高。因此，在選擇學(xué)校和課程時，也需要考慮這些因素。

　　總之，選擇適合自己的MBA課程需要綜合考慮多個因素，包括學(xué)費、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)前景、薪資水平等。希望以上信息能對你有所幫助。

　　MBA考試和MBA聯(lián)考的難度因地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)等因素而異。一般來說，MBA聯(lián)考包括兩個部分：綜合能力測試和管理知識測試。綜合能力測試包括數(shù)學(xué)、英語、邏輯等科目，難度較高；管理知識測試則涉及管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷等專業(yè)知識，需要考生具備一定的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。

　　在考試難度方面，MBA聯(lián)考相對于其他考試而言較為困難。首先，MBA聯(lián)考涵蓋的知識面較廣，需要考生具備較高的綜合素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)。其次，MBA聯(lián)考對考生的時間管理和應(yīng)變能力要求較高，需要考生在有限的時間內(nèi)完成大量的試題，并能夠迅速做出正確的決策。

　　此外，不同地區(qū)的MBA聯(lián)考難度也有所不同。例如，一些名校的MBA聯(lián)考難度相對較高，而一些普通高校的MBA聯(lián)考難度則相對較低。因此，考生在選擇報考MBA項目時需要根據(jù)自己的實際情況和目標(biāo)選擇適合自己的學(xué)校和項目。

　　除了MBA聯(lián)考，還有許多其他的MBA考試，例如GMAT、GRE、LSAT等。這些考試的難度也因地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)等因素而異。

　　GMAT是全球范圍內(nèi)最受歡迎的MBA考試之一，主要測試考生的語言能力、數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。GMAT考試難度較高，需要考生具備較高的英語水平和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

　　GRE是另一個常見的MBA考試，主要測試考生的語言能力、數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。與GMAT相比，GRE的難度較低一些，但仍然需要考生具備一定的英語水平和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

　　LSAT是法學(xué)院招生考試，主要用于測試考生的法律知識和分析能力。雖然LSAT與MBA考試無關(guān)，但對于想要申請法律專業(yè)的學(xué)生來說，LSAT是必須參加的考試之一。

　　總之，不同類型的MBA考試難度各不相同，選擇適合自己的考試需要根據(jù)自己的實際情況和目標(biāo)進行綜合考慮。同時，準(zhǔn)備MBA考試也需要充分的時間和精力投入，建議提前做好準(zhǔn)備并制定合理的備考計劃。