馬上就要到2020年ACCA12月考季時間了，AFM同樣是一門難度比較高，涉及考點內(nèi)容較多的科目，為了提高大家備考效率，今天會計網(wǎng)為大家講解下關(guān)于AFM科目核心考點及相關(guān)必做考題。

　　Part D

　　Corporate reconstruction and re-organisation 核心考點和必做題

　　企業(yè)的重組重構(gòu)這塊內(nèi)容主要包括2個部分：

　　01

　　一塊內(nèi)容是企業(yè)進行財務(wù)重組后，對于兩張報表SOFP和SPL的restructuring，以及各個stakeholders的影響。比較典型的題目是2015 Dec Q3 Fluffort這題和2017 Sep/Dec Q1 Conejo (b)問的(iii)(iv)。

　　這里可能還會涉及對于企業(yè)financial performance的ratio analysis，這類題目建議從四個方面入手：①Profitability;②Liquidity;③Gearing;④Shareholder’s ratios (share price, P/E ratio)，練習的話可以做一下2018 Sep Q2 Tillinton的(a)問。

　　02

　　另一塊內(nèi)容就是企業(yè)重構(gòu)，需要評估企業(yè)重構(gòu)后公司的整體變化，以及對比公司可以選擇的不同的企業(yè)重組形式各自的優(yōu)缺點。計算和文字比較典型的考法可以參考2015 Jun Q3 Bento和2017 Jun Q1 Chrysos。

　　Part E

　　Treasury and advanced risk management techniques核心考點和必做題

　　最后一個part，每次考試至少會有一題涉及這塊內(nèi)容，要么涉及匯率風險對沖，要么涉及利率風險對沖。

　　對于匯率風險對沖，有三道經(jīng)典必做題建議大家完成：

　　2016 Jun Q1 Lirio;

　　2013 Jun Q3 Kenduri;

　　2014 Jun Q1 CMC.

　　對于利率風險對沖，有三道經(jīng)典必做題建議大家完成：

　　2013 Dec Q2 Awan;

　　2015 Jun Q4 Daikon;

　　2015 Dec Q2 Armstrong.

　　注意：對于collar，此次考綱沒有進行任何調(diào)整，不過最新的syllabus專門將這個derivative單拎出來強調(diào)它是屬于考察范圍內(nèi)的，所以對于collar，希望大家能夠熟練掌握其計算和產(chǎn)品的特點。

　　Armstrong和Daikon這兩題對于如何運用collar來hedge未來deposit和borrowing可能會面臨的利率變動風險進行的考察，建議大家好好練習一下這兩題。

　　這個part 的文字題包括但不限于：

　　Treasury department設(shè)置形式的優(yōu)缺點：centralized/ decentralized, use junior/senior staffs;

　　Future的mark to market;

　　PPPT，IRPT等理論;

　　Swap，netting等風險對沖手段/工具的優(yōu)缺點

　　寫在最后的話

　　AFM考試，現(xiàn)在考卷上的三道題都是必做題，選擇困難癥的同學不用浪費時間在糾結(jié)做哪道題上了，三道題都得做。

　　要想順利通過考試，除了系統(tǒng)掌握Syllabus覆蓋的所有內(nèi)容和進行充分地真題練習外，考場上的時間管理time management特別重要。

　　大家一共有195分鐘的時間去完成100分的試卷，所以建議大家嚴格按照分值分部安排三道題的答題時間。時間到了，不論這題是否答完，都請move on到下一題。

　　建議大家三道題嚴格遵守下列時間進行作答：

　　Q1 (50 marks)：15:00——16:45

　　Q2 (25 marks)：16:45——17:30

　　Q3 (25 marks)：17:30——18:15

　　最后，會計網(wǎng)在這里真心祝愿大家都能在12月順利通過AFM考試。

　　來源：ACCA學習幫

　　中國人民大學在職emba課程依托“IMPACT”前沿課程體系，培養(yǎng)最懂中國管理，有社會擔當和全球視野的企業(yè)領(lǐng)袖人才。具體體現(xiàn)如下：

　　1、最懂中國管理+治理與戰(zhàn)略

　　最懂中國管理商學院的強大學科基礎(chǔ)、教授陣容，洞悉本土企業(yè)發(fā)展，汲取中國管理智慧，獲取精湛實用的管理知識。

　　2、管理升級和組織變革

　　工商管理學科實力領(lǐng)銜（教育部學科評估全國排名第一），六十年本土企業(yè)管理實踐深厚積淀，全面呈現(xiàn)企業(yè)管理獨特視角，助力企業(yè)重構(gòu)管理、提升技能。

　　3、領(lǐng)導力和企業(yè)家精神

　　頂尖企業(yè)校友資源，精英校友同行，以實踐為導向拓展管理者思路、更新管理理念、提高管理者素養(yǎng)，培養(yǎng)整合領(lǐng)導力。

　　4、藝術(shù)與人文

　　依托人民大學深厚的社會人文科學底蘊，引入新觀念、新思想，結(jié)合法律、宗教，碰撞藝術(shù)、人文與企業(yè)管理的獨特火花。

　　5、新全球化和共建共贏

　　6個海外模塊，廣闊國際平臺，赴全球頂尖商學院、企業(yè)訪問，對話全球知名企業(yè)家，考察國外優(yōu)秀商業(yè)模式，利用國際背景進行資源整合，成功實現(xiàn)企業(yè)家“走出去”。

　　6、科技和賦能

　　金融與未來科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)前沿、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與重構(gòu)三大方向，精選業(yè)界科技最前沿、最活躍一線師資，賦能企業(yè)獲取前行能量，打破未知困境、重新出發(fā)。

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中國人民大學在職emba教學方法

　　中國人民大學emba依托“IMPACT整合領(lǐng)導力課程體系”，以學習者為中心，采用建構(gòu)主義教學方法，運用課堂學習、案例學習、行動學習、實景學習等方式，幫助學習者進行經(jīng)驗重構(gòu)、思維優(yōu)化、境界提升和知行合一。通過綜合學習、反思方法、系統(tǒng)優(yōu)化等路徑，深嵌中國本土管理學重鎮(zhèn)人民大學土壤，助力學習者“見自己、見他人、見天地”。

中國人民大學在職emba課程模塊

　　中國人民大學在職emba課程包括課程導入、管理類核心課程、管理類選修課程、金融前沿課程、人大特色課程和學業(yè)展示模塊。其中，管理類核心課程包括《宏觀經(jīng)濟學》、《管理經(jīng)濟會計學》、《公司財務(wù)管理》、《人力資源管理》、《組織行為學》、《公司信息系統(tǒng)》、《營銷管理戰(zhàn)略管理》、《創(chuàng)新與企業(yè)變革》。管理類選修課程包括《運營管理》、《管理心理學》、《客戶關(guān)系管理》、《管理原理與實務(wù)》和《企業(yè)社會責任與商業(yè)倫理》。金融前沿課程包括《兼并與收購》、《企業(yè)稅務(wù)籌劃》、《資本市場與投資學》、《現(xiàn)代金融與財富管理》、《物流與供應(yīng)鏈管理》。

中國人民大學在職emba師資力量

　　中國人民大學在職emba師資力量強勁，中國人民大學在職emba項目師資有：51位全職教授，31人次省部級、國家級獎項獲得者，17位全球頂尖教授（海外兼職教授），6位參與起草華為基本法的“華為六君子”，4位入選教育部教學指導委員會。中國人民大學在職emba強勁的師資隊伍對于在職emba教學效果是有所保障的。

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課程背景

　　隨著商業(yè)環(huán)境日趨復(fù)雜和企業(yè)管理變革的迫切需求，越來越多的企業(yè)管理層已經(jīng)意識到了財務(wù)職能轉(zhuǎn)型的重要性，財務(wù)職能已經(jīng)從“財務(wù)會計”時代邁入“管理會計”時代，管理會計的推進中，“業(yè)財融合”是根本，中興通訊的“財務(wù)代表”，華為的“項目財務(wù)”，海爾的“融入財務(wù)”以及眾多知名企業(yè)推進的“業(yè)務(wù)財務(wù)”，“經(jīng)營財務(wù)”體系都是建立在財務(wù)部門和業(yè)務(wù)部門的深度融合基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了價值財務(wù)的新定位。傳統(tǒng)財務(wù)普遍意識到了“業(yè)財融合”的重要性，但要實現(xiàn)與業(yè)務(wù)的深度融合卻又普遍存在能力不足：

　　■高度不夠：業(yè)財融合需要財務(wù)人員具備戰(zhàn)略思維，參與戰(zhàn)略制定，成為戰(zhàn)略高手

　　■業(yè)務(wù)不懂：業(yè)財融合需要財務(wù)人員精通業(yè)務(wù)，成為懂業(yè)務(wù)的資源配置高手

　　■溝通不力：業(yè)財融合需要財務(wù)人員具備極強的溝通能力，成為向上向下以及平行部門之間的溝通高手

　　本課程是繼“業(yè)財融合與價值創(chuàng)造”“變革時代下的財務(wù)職能轉(zhuǎn)型”“從財務(wù)會計邁入管理會計”系列課程基礎(chǔ)上打造的旨在實現(xiàn)從“思維轉(zhuǎn)變”到“能力提升”的實戰(zhàn)課程。

課程收益

　　【思維轉(zhuǎn)變】思維在哪，價值就在哪，提升戰(zhàn)略思維和業(yè)務(wù)思維，做價值創(chuàng)造者

　　【案例分享】通過“業(yè)財融合”經(jīng)典案例分享與解讀，學習價值管理工具

　　【現(xiàn)場實踐】激活舊知+應(yīng)用新知=知識再生產(chǎn)，通過與自己對話，與企業(yè)對話，與同行對話，實踐“業(yè)財融合”

　　【對話學習】進入業(yè)財大師共享交流平臺，享受對話學習之三樂：共鳴之樂，關(guān)聯(lián)之樂；重構(gòu)之樂！

培訓對象

　　財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理，財務(wù)主管

　　管理會計、業(yè)務(wù)財務(wù)、經(jīng)營財務(wù)、項目財務(wù)、財務(wù)BP，業(yè)務(wù)管理人員

課程大綱

想了解詳細課程資料，點擊網(wǎng)頁左側(cè)的在線咨詢圖標，與在線老師交流!

課程背景

　　產(chǎn)能過剩、競爭加劇、成本上漲，國內(nèi)眾多企業(yè)原先奉行的技術(shù)取勝、差異化和低成本戰(zhàn)略已經(jīng)難以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求。面對新的商業(yè)環(huán)境，僅從戰(zhàn)略、營銷、技術(shù)創(chuàng)新、管理能力等方面調(diào)整改善，越來越難以奏效，企業(yè)發(fā)展遇到了巨大的瓶頸。越來越多的管理者已經(jīng)洞察到曾經(jīng)成功經(jīng)驗與盈利模式已經(jīng)不能滿足企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)的增長，反而會使企業(yè)陷入危機之中；曾經(jīng)的競爭優(yōu)勢漸漸消失，已經(jīng)不足以應(yīng)對新的競爭形勢；而對于當下的新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來說，傳統(tǒng)的盈利模式設(shè)計又不足以讓其企業(yè)走向持續(xù)發(fā)展的企業(yè)經(jīng)營，對于這一系列的變革和時代發(fā)展，企業(yè)的下半場又在哪？

　　■企業(yè)盈利能力、經(jīng)營方式、研發(fā)技術(shù)、市場份額都處于中上游水平，但盈利卻仍持續(xù)下降?

　　■擁有成熟的銷售體系和分銷模式，同時也投放了大量的廣告攻勢，但卻仍就無法保證利潤？

　　■企業(yè)投入大量的研發(fā)成本的質(zhì)量上乘的產(chǎn)品，但缺無法打動消費者買單？

　　■而熱銷產(chǎn)品，無法以有效的方式釋放其全部的市場價值，提升盈利點，促進銷售利潤？

　　■作為市場上的新興企業(yè)，如何利用大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)物設(shè)計適合自己企業(yè)的盈利模式，并持續(xù)經(jīng)營？

　　■如何取其傳統(tǒng)模式的精華，結(jié)合新時代環(huán)境形成個性化盈利模式？

　　我們作為全國首創(chuàng)020財稅服務(wù)平臺，通過系統(tǒng)性財稅培訓體系和全方位會員服務(wù)機制，為企業(yè)提供系統(tǒng)財務(wù)能力提升的專屬平臺。作為一門企業(yè)發(fā)展核心課程，《盈利模式設(shè)計與創(chuàng)新》課程從商業(yè)模式的本質(zhì)出發(fā)，總結(jié)商業(yè)模式創(chuàng)新的規(guī)律，根據(jù)企業(yè)自身實際情況制定戰(zhàn)略規(guī)劃，找到一條持續(xù)有效的發(fā)展之路。

課程收益

　　【轉(zhuǎn)變思維】明確商業(yè)模式的本質(zhì)與價值，突破企業(yè)傳統(tǒng)盈利模式的桎梏，轉(zhuǎn)變思維

　　【借鑒意義】解析優(yōu)秀創(chuàng)新模式下的優(yōu)秀案例，為企業(yè)提供借鑒意義

　　【掌握方法】幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新規(guī)律，掌握盈利模式設(shè)計模型工具，學會商業(yè)模式創(chuàng)新方法

　　【戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變】在商業(yè)模式創(chuàng)新的前提，為企業(yè)提供戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整的新方法

課程對象

　　◆董事長、創(chuàng)業(yè)者

　　◆董事及其他高管

　　◆總經(jīng)理、CFO

課程大綱

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2024年國外免聯(lián)考碩士怎么樣？值得讀嗎？當然值得！該項目教學注重理論與實際相結(jié)合，多以最新案例為課題，能提升思維，豐富知識，提高認知，提升自身能力，重構(gòu)自己的知識體系和認知水平。下文對報讀優(yōu)勢作出詳細介紹。

一、2024年國外免聯(lián)考碩士怎么樣

1、課程有用
國外免聯(lián)考碩士是院校自主招生的，不需要參加國內(nèi)聯(lián)考，只需要參加院校的入學考試或者免試入學，能兼顧工作和學習。優(yōu)秀的國際免聯(lián)考碩士院校，有著強大的師資力量與系統(tǒng)的課程培養(yǎng)方案，與此同時，國際院校與國內(nèi)院校的教學模式不同，國際碩士院校更注重解決實際問題，在教學中，教師往往從實際情況出發(fā)，解決各種實際問題，因此，國外免聯(lián)考碩士往往比國內(nèi)碩士學生的實踐和應(yīng)用能力強。
因此，國外免聯(lián)考碩士不僅可以學到國外的前沿專業(yè)知識，而且還可以運用到工作中，提升工作能力。此外，有的院校還會安排學員到國外院校本部及知名企業(yè)參訪，開拓眼界，積累實踐經(jīng)驗。所以，國外免聯(lián)考碩士的課程有用，含金量較高，可以大大提高個人的實踐能力和適應(yīng)能力。
2、證書有用
只要是在中國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)能查詢到的國際免聯(lián)考碩士院校，都是國內(nèi)認可的，其所頒發(fā)的學位證書也是被國家承認的。
3、經(jīng)歷有用
隨著社會就業(yè)形勢的嚴峻，高學歷人群的增加，很多在職多年的人士會發(fā)現(xiàn)自己的人脈資源、教育背景都不夠用了，而國外免聯(lián)考碩士的學習過程，可以幫助大家積攢人脈，為未來創(chuàng)造更多的可能性，與此同時，即便是不能獲取碩士學歷證的國際碩士，也能具有國內(nèi)承認的碩士學位證，該證書對于個人教育背景的提升同樣有用。因此，就讀國際免聯(lián)考碩士的經(jīng)歷是很有用的，其不僅能儲備人脈，而且能為個人的履歷增采，使自己在職場中具備更強的競爭力。

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二、2024年國外免聯(lián)考碩士怎么報名

（一）審核報名資料
1、國際碩士高?；旧隙荚试S全年報名，申請人確定報考學校之后可以在本網(wǎng)站提交報名申請。
2、根據(jù)學校要求現(xiàn)場審核報名資料或者通過郵寄的方式，隨后等待資格審核結(jié)果。
（二）學校組織考試
1、多數(shù)學校會以面試方式對申請人的綜合素質(zhì)如專業(yè)素養(yǎng)、英語口語、發(fā)展?jié)摿Φ冗M行考核，根據(jù)學校安排參加考試。
2、考試過后及時公布結(jié)果，一般成績符合標準即可為申請人寄發(fā)錄取通知書，需在規(guī)定時間內(nèi)繳費并辦理入學手續(xù)。
（三）參與課程學習
1、免聯(lián)考國際碩士課程學習期一般是1-2年，集中在國內(nèi)上課，期間可能會安排短期赴外交流學習，是很好的機會。
2、開設(shè)課程更專業(yè)化、國際化，教學模式豐富多樣，學員在規(guī)定學制內(nèi)修完所有課程并經(jīng)考核修滿學分方可進入下一階段。
（四）完成論文階段
1、安排論文輔導老師，幫助提高論文完成率和質(zhì)量，一般要求在1年之內(nèi)完成1篇合格的論文并申請答辯。
2、答辯不是必經(jīng)環(huán)節(jié)，有些院校要求完成論文即可，院?？赡苤徽家恍〔糠郑詧罂紝W校確定的培養(yǎng)方案為準。
（五）授予碩士學位
1、完成項目學習與學位論文階段，經(jīng)學校學位委員會評定通過之后，予以畢業(yè)并授予碩士學位。
2、國外碩士學位受國內(nèi)外認可，證書含金量較高。

　　2021年新一輪ACCA考試即將開始，從歷年考情來看，AFM科目通過率并不是很樂觀，為了進一步提高大家的考試成績，今天會計網(wǎng)著重詳解關(guān)于AFM科目的考點內(nèi)容，以及相應(yīng)備考指導，希望有所幫助。

　　AFM主要內(nèi)容

　　我們AFM主要包括5大部分內(nèi)容，包括：

　　1) 在跨國企業(yè)的環(huán)境下，高級行政人員或咨詢?nèi)藛T在滿足不同利益相關(guān)者需求時扮演的角色和責任;

　　2) 財務(wù)管理人員如何評估潛在的投資決策，為跨國公司MNC做出作為合理的投資、融資和股利決策，從而實現(xiàn)股東財富最大化這個財務(wù)管理的核心目標;

　　3) 企業(yè)發(fā)展方式的選擇，尤其是收購和兼并方案可行性的評估;

　　4) 評價與建議企業(yè)重組重構(gòu)的方案和分析各個業(yè)務(wù)重組重構(gòu)方案對于相關(guān)利益相關(guān)者的影響;

　　5) 分析在跨國經(jīng)營時可能面臨的風險，我們?nèi)绾瓮ㄟ^先進的財務(wù)和風險管理技術(shù)來應(yīng)對上述風險，尤其是匯率和利率的波動風險。

　　考生的主要問題

　　從過往3個考季的考生答題情況來看，存在以下問題：

　　考生沒有完全掌握教學大綱部分領(lǐng)域的詳細知識，或者說沒有對于知識點有足夠深度的學習，所以存在一定程度的知識空白，對于考卷上的部分問題完全無法系統(tǒng)作答。

　　此外，在考場上，時間控制time management非常重要?，F(xiàn)在AFM考試時間為3小時15分鐘，從2018年9月開始，我們AFM這門課Section B的選做題取消，三道題全部是必做題。其中Section A是1道50分的大題，建議考生在100分鐘內(nèi)完成作答。Section B是兩道25分的題，每道題的做答時間建議在45分鐘左右。目前發(fā)現(xiàn)很多失敗的考生后面兩道大題都解答的非常倉促，沒有合理規(guī)劃答題時間并嚴格遵守答題計劃。

　　考試中還存在一個問題，在考生回答文字題時，部分考生只是單純重復(fù)題目條件提供的信息，沒有進行任何的更深層次地分析和加工。舉個簡單的例子，題干條件說公司全部是權(quán)益融資的，如果考生只是簡單在答案中重申公司沒有債務(wù)，是收獲不到任何分數(shù)的。這就解釋了為何有的考生寫了很多，但是分數(shù)卻不高。

　　此外，發(fā)現(xiàn)很多考生題目只回答了一半，沒有把問題看完整，常常遺漏了本可以得分的小問。這種失分非常讓人遺憾。

　　建議考生對于第一大題的report這種類型的題目，在答題結(jié)構(gòu)上進行一定的設(shè)計，用簡單清晰的邏輯進行呈現(xiàn)，沒有邏輯的答案陳述對于分數(shù)的獲取有百害而無一利。這個是需要考生在上考場前通過充足的練習才能養(yǎng)成的良好的答題習慣的。

　　考綱變動

　　另外有一個內(nèi)容需要考生們注意，我們AFM這門課的考試大綱開始另外有新增兩塊內(nèi)容：

　　ICO(Initial Coin Offering)是區(qū)塊鏈行業(yè)的一種融資方式，指通過發(fā)行代幣(Token)的方式進行融資。這種融資方式的特征，以及與傳統(tǒng)融資方式的比較，建議大家關(guān)注教材和官方提供的考官文章。

　　建議同學們需要花足夠的時間學習，以獲得教學大綱覆蓋的所有知識。因為現(xiàn)在所有的考試題目都是必做的，并且一個問題可能同時考察幾個章節(jié)的內(nèi)容。對于非核心內(nèi)容也需要同學們學習和了解。

　　建議同學們還是以做歷年真題為主要的備考方法?？荚嚂r，考生必須充分理解問題要求，結(jié)合題干背景，以數(shù)字和推理的方式恰當?shù)爻尸F(xiàn)出結(jié)構(gòu)良好的答案。

　　來源：ACCA學習幫

2024年讀免聯(lián)考國際碩士有用嗎？有用！免聯(lián)考國際碩士國際碩士的教學，注重理論與實際相結(jié)合，多以最新案例為課題，能提升思維，豐富知識，提高認知，提升自身能力，重構(gòu)自己的知識體系和認知水平。閱讀下文，查看免聯(lián)考國際碩士報考優(yōu)勢一覽！

一、2024年讀免聯(lián)考國際碩士有用嗎？

1、課程有用

國外免聯(lián)考碩士是院校自主招生的，不需要參加國內(nèi)聯(lián)考，只需要參加院校的入學考試或者免試入學，能兼顧工作和學習。優(yōu)秀的國際免聯(lián)考碩士院校，有著強大的師資力量與系統(tǒng)的課程培養(yǎng)方案，與此同時，國際院校與國內(nèi)院校的教學模式不同，國際碩士院校更注重解決實際問題，在教學中，教師往往從實際情況出發(fā)，解決各種實際問題，因此，國外免聯(lián)考碩士往往比國內(nèi)碩士學生的實踐和應(yīng)用能力強。

因此，國外免聯(lián)考碩士不僅可以學到國外的前沿專業(yè)知識，而且還可以運用到工作中，提升工作能力。此外，有的院校還會安排學員到國外院校本部及知名企業(yè)參訪，開拓眼界，積累實踐經(jīng)驗。所以，國外免聯(lián)考碩士的課程有用，含金量較高，可以大大提高個人的實踐能力和適應(yīng)能力。

2、證書有用

只要是在中國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)能查詢到的國際免聯(lián)考碩士院校，都是國內(nèi)認可的，其所頒發(fā)的學位證書也是被國家承認的。

3、經(jīng)歷有用

隨著社會就業(yè)形勢的嚴峻，高學歷人群的增加，很多在職多年的人士會發(fā)現(xiàn)自己的人脈資源、教育背景都不夠用了，而國外免聯(lián)考碩士的學習過程，可以幫助大家積攢人脈，為未來創(chuàng)造更多的可能性，與此同時，即便是不能獲取碩士學歷證的國際碩士，也能具有國內(nèi)承認的碩士學位證，該證書對于個人教育背景的提升同樣有用。因此，就讀國際免聯(lián)考碩士的經(jīng)歷是很有用的，其不僅能儲備人脈，而且能為個人的履歷增采，使自己在職場中具備更強的競爭力。

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二、2024年讀免聯(lián)考國際碩士的入學要求

盡管免聯(lián)考碩士不需要參加全國性聯(lián)考，但并不意味著考生可以輕松入學。免聯(lián)考碩士的入學要求通常由各學校自行設(shè)定，一般包括以下幾個方面

（1）學歷要求

考生需要具備國家承認的本科或以上學歷，且需提供學歷證書和成績單。

（2）工作經(jīng)驗

考生通常需要具備一定的工作經(jīng)驗，具體要求視學校和專業(yè)而定。

（3）綜合素質(zhì)

考生需要通過學校自行組織的綜合素質(zhì)面試和材料審核，以評估其綜合素質(zhì)和學術(shù)潛力。

免聯(lián)考國際碩士有沒有用？有用！免聯(lián)考國際碩士國際碩士的教學，注重理論與實際相結(jié)合，多以最新案例為課題，能提升思維，豐富知識，提高認知，提升自身能力，重構(gòu)自己的知識體系和認知水平。熱門院校有美國加州多明尼克大學、法國巴黎商學院等。一起來了解一下吧！

一、免聯(lián)考國際碩士有沒有用？

1、課程有用

國外免聯(lián)考碩士是院校自主招生的，不需要參加國內(nèi)聯(lián)考，只需要參加院校的入學考試或者免試入學，能兼顧工作和學習。優(yōu)秀的國際免聯(lián)考碩士院校，有著強大的師資力量與系統(tǒng)的課程培養(yǎng)方案，與此同時，國際院校與國內(nèi)院校的教學模式不同，國際碩士院校更注重解決實際問題，在教學中，教師往往從實際情況出發(fā)，解決各種實際問題，因此，國外免聯(lián)考碩士往往比國內(nèi)碩士學生的實踐和應(yīng)用能力強。

因此，國外免聯(lián)考碩士不僅可以學到國外的前沿專業(yè)知識，而且還可以運用到工作中，提升工作能力。此外，有的院校還會安排學員到國外院校本部及知名企業(yè)參訪，開拓眼界，積累實踐經(jīng)驗。所以，國外免聯(lián)考碩士的課程有用，含金量較高，可以大大提高個人的實踐能力和適應(yīng)能力。

2、證書有用

只要是在中國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)能查詢到的國際免聯(lián)考碩士院校，都是國內(nèi)認可的，其所頒發(fā)的學位證書也是被國家承認的。

3、經(jīng)歷有用

隨著社會就業(yè)形勢的嚴峻，高學歷人群的增加，很多在職多年的人士會發(fā)現(xiàn)自己的人脈資源、教育背景都不夠用了，而國外免聯(lián)考碩士的學習過程，可以幫助大家積攢人脈，為未來創(chuàng)造更多的可能性，與此同時，即便是不能獲取碩士學歷證的國際碩士，也能具有國內(nèi)承認的碩士學位證，該證書對于個人教育背景的提升同樣有用。因此，就讀國際免聯(lián)考碩士的經(jīng)歷是很有用的，其不僅能儲備人脈，而且能為個人的履歷增采，使自己在職場中具備更強的競爭力。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

二、免聯(lián)考國際碩士學校有哪些？

（一）美國加州多明尼克大學

1、專業(yè)：工商管理

2、報名條件：本科畢業(yè)，且有3年及以上工作經(jīng)驗；?？飘厴I(yè)、且有5年及以上管理經(jīng)驗。

3、學費：報名費2000元；項目學費115000元。申請成功后，報名費用直接抵學費。學費包括必修課程、講座及講義費。不包括海外游學模塊費用。

4、學制：課程學制13個月，授課語言為中、英文雙語(提供翻譯)，授課方式為線上授課。

5、證書授予：完成學習計劃，授予加州多明尼克大學工商管理碩士學位（國家級）。

（二）美國費爾菲爾德大學

1、專業(yè)：工商管理

2、報名條件：本科學歷+5年及以上管理經(jīng)驗；?？茖W歷+10年及以上管理經(jīng)驗；綜合評定，擇優(yōu)錄取。

3、學費：18.5萬人民幣（包括：MBA管理課程、講座及講義費；不包括：學員食宿、交通、海外模塊費用）。

4、學制：學制13個月。

5、證書授予：完成學習計劃，授予美國費爾菲爾德大學工商管理碩士學位（國家級）。

（三）法國巴黎商學院

1、專業(yè)：工商管理

2、報名條件：本科，3年以上工作經(jīng)驗；?？茖W歷，5年以上工作經(jīng)驗

3、學費：8.8萬人民幣。

4、學制：學制12個月，授課方式為線上授課，授課語言為中、英文雙語(提供翻譯)。

5、證書授予：學員完成所有的課程，經(jīng)考核合格且通過論文評定，在得到巴黎商學院學位委員會認可后，學員將獲得由校方頒發(fā)的工商管理碩士學位證書。

2024年中級會計報名時間已經(jīng)公布，很多考生開始了預(yù)習階段的知識點學習，但是由于缺乏系統(tǒng)的學習方法很多考生學著學著就進入到備考誤區(qū)中去了。因此高頓小編為大家整理了幾個備考過程中易犯的錯誤，希望大家能夠規(guī)避!

一、沉迷題海戰(zhàn)術(shù)，忽視知識體系的構(gòu)建

很多考生在備考過程中，盲目地大量做題，認為只要題目做得足夠多，就能通過考試。然而，這種做法往往會導致對題目的理解不深入，考試時遇到類似題目仍然不會做。因此，在備考過程中，應(yīng)該注重構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把握教材的重點內(nèi)容，注意知識的不斷深化和聯(lián)系，形成一個條理化、有序化、網(wǎng)絡(luò)化的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級會計師

二、復(fù)習時眼高手低，缺乏實際動手練習

很多考生在復(fù)習時只是“看”，認為看懂就行了，很少下筆去做題。然而，在實際考試中，題目需要考生動手解答，如果只是“看”而不去實際練習，就很難掌握答題技巧和規(guī)范，考試時也難以取得好成績。因此，在備考過程中，一定要動手做題，通過不斷的練習，規(guī)范答題模式，提高答題的熟練程度。

三、缺乏側(cè)重點，盲目備考

中級會計職稱考試有三門科目，不同科目的特點和難度也有所不同。有些考生在備考時缺乏側(cè)重點，盲目地備考所有科目，導致效率低下，難以取得好的成績。因此，在備考過程中，應(yīng)該根據(jù)自身情況和科目的特點，合理分配時間和精力，抓住重點和難點進行有針對性的備考。

免聯(lián)考國際碩士有用嗎？有用！免聯(lián)考國際碩士是院校自主招生的，不需要參加國內(nèi)聯(lián)考，，能兼顧工作和學習。國際碩士的教學，注重理論與實際相結(jié)合，多以最新案例為課題，能提升思維，豐富知識，提高認知，提升自身能力，重構(gòu)自己的知識體系和認知水平。下面一起來詳細了解一下免聯(lián)考國際碩士的用處和院校推薦！

一、免聯(lián)考國際碩士有用嗎？

1、課程有用

國外免聯(lián)考碩士是院校自主招生的，不需要參加國內(nèi)聯(lián)考，只需要參加院校的入學考試或者免試入學，能兼顧工作和學習。優(yōu)秀的國際免聯(lián)考碩士院校，有著強大的師資力量與系統(tǒng)的課程培養(yǎng)方案，與此同時，國際院校與國內(nèi)院校的教學模式不同，國際碩士院校更注重解決實際問題，在教學中，教師往往從實際情況出發(fā)，解決各種實際問題，因此，國外免聯(lián)考碩士往往比國內(nèi)碩士學生的實踐和應(yīng)用能力強。

因此，國外免聯(lián)考碩士不僅可以學到國外的前沿專業(yè)知識，而且還可以運用到工作中，提升工作能力。此外，有的院校還會安排學員到國外院校本部及知名企業(yè)參訪，開拓眼界，積累實踐經(jīng)驗。所以，國外免聯(lián)考碩士的課程有用，含金量較高，可以大大提高個人的實踐能力和適應(yīng)能力。

2、證書有用

只要是在中國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)能查詢到的國際免聯(lián)考碩士院校，都是國內(nèi)認可的，其所頒發(fā)的學位證書也是被國家承認的。

3、經(jīng)歷有用

隨著社會就業(yè)形勢的嚴峻，高學歷人群的增加，很多在職多年的人士會發(fā)現(xiàn)自己的人脈資源、教育背景都不夠用了，而國外免聯(lián)考碩士的學習過程，可以幫助大家積攢人脈，為未來創(chuàng)造更多的可能性，與此同時，即便是不能獲取碩士學歷證的國際碩士，也能具有國內(nèi)承認的碩士學位證，該證書對于個人教育背景的提升同樣有用。因此，就讀國際免聯(lián)考碩士的經(jīng)歷是很有用的，其不僅能儲備人脈，而且能為個人的履歷增采，使自己在職場中具備更強的競爭力。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

二、免聯(lián)考國際碩士學校有哪些？

（一）美國加州多明尼克大學

1、專業(yè)：工商管理

2、報名條件：本科畢業(yè)，且有3年及以上工作經(jīng)驗；專科畢業(yè)、且有5年及以上管理經(jīng)驗。

3、學費：報名費2000元；項目學費115000元。申請成功后，報名費用直接抵學費。學費包括必修課程、講座及講義費。不包括海外游學模塊費用。

4、學制：課程學制13個月，授課語言為中、英文雙語(提供翻譯)，授課方式為線上授課。

5、證書授予：完成學習計劃，授予加州多明尼克大學工商管理碩士學位（國家級）。

（二）美國費爾菲爾德大學

1、專業(yè)：工商管理

2、報名條件：本科學歷+5年及以上管理經(jīng)驗；專科學歷+10年及以上管理經(jīng)驗；綜合評定，擇優(yōu)錄取。

3、學費：18.5萬人民幣（包括：MBA管理課程、講座及講義費；不包括：學員食宿、交通、海外模塊費用）。

4、學制：學制13個月。

5、證書授予：完成學習計劃，授予美國費爾菲爾德大學工商管理碩士學位（國家級）。

（三）法國巴黎商學院

1、專業(yè)：工商管理

2、報名條件：本科，3年以上工作經(jīng)驗；?？茖W歷，5年以上工作經(jīng)驗

3、學費：8.8萬人民幣。

4、學制：學制12個月，授課方式為線上授課，授課語言為中、英文雙語(提供翻譯)。

5、證書授予：學員完成所有的課程，經(jīng)考核合格且通過論文評定，在得到巴黎商學院學位委員會認可后，學員將獲得由校方頒發(fā)的工商管理碩士學位證書。

　　2023年西南交通大學EMBA學費為21萬元，分兩學年繳納，學制為2年，學習方式為每月集中上課4天（一般為周四至周日）。課程學習為學分制，學員必須通過學校組織的課程考試、培養(yǎng)環(huán)節(jié)考查并且成績合格后方可取得該門課程（或環(huán)節(jié)）的學分。

2023年西南交通大學EMBA報名條件

　　1、中華人民共和國公民；

　　2、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，品德良好，遵紀守法；

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請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　3、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求；

　　4、大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后，達到大學本科畢業(yè)同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

西南交通大學EMBA課程特色

　　2022年，EMBA項目啟用全新課程體系與培養(yǎng)模式，課程提供宏觀的國際視角和前沿的管理知識，圍繞3大學習模塊（領(lǐng)導力與戰(zhàn)略、專業(yè)業(yè)務(wù)、創(chuàng)新與數(shù)字化）和3大課程方向（綜合管理、智慧企業(yè)、管理素養(yǎng)），以及豐富的實踐環(huán)節(jié)，助力EMBA學員提升認知維度、重構(gòu)知識圖譜、賦能商業(yè)實踐，培養(yǎng)具有創(chuàng)新戰(zhàn)略思維，擁有綜合管理能力的高素質(zhì)未來領(lǐng)導者與行業(yè)精英。

2023年四川地區(qū)EMBA院校學費匯總

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