在職博士證書的含金量高不高？受到社會(huì)泛認(rèn)可！含金量較高！

　　在職博士有單證在職博士和雙證在職博士，其含金量如下：

　　攻讀單證在職博士的學(xué)員，課程班免試入學(xué)，畢業(yè)時(shí)可以獲得院校頒發(fā)的博士學(xué)位證書。該證書與全日制博士畢業(yè)所獲證書享有等同的法律效力，含金量較高，對(duì)學(xué)員之后的求職就業(yè)、升職加薪等都大有助益。

　　而攻讀雙證在職博士的學(xué)員，在成功畢業(yè)后，可以獲得院校頒發(fā)的博士研究生學(xué)歷證書和博士學(xué)位證書。這兩本證書與全日制博士畢業(yè)所獲證書享有等同的法律效力，受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，含金量較高。學(xué)員擁有在職博士證書后，對(duì)升職加薪、評(píng)定職稱、個(gè)人創(chuàng)業(yè)等有非常大的幫助。

在職博士專業(yè)推薦

　　在職博士專業(yè)推薦如下：工商管理在職博士。工商管理作為管理學(xué)的重要分支，是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。工商管理專業(yè)雖然就業(yè)范圍較泛，但還是主要集中在市場(chǎng)營(yíng)銷類崗位、物流管理類崗位、一般傳統(tǒng)管理類崗位、人力資源管理類崗位等。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

在職博士項(xiàng)目舉例

　　以美國(guó)韋斯特伯里丘博學(xué)院DBA工商管理博士為例，該項(xiàng)目引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)的碩博教學(xué)管理理念，順應(yīng)國(guó)際發(fā)展的趨勢(shì)，立足于培養(yǎng)高級(jí)國(guó)際商界和專業(yè)領(lǐng)域精英，培養(yǎng)一批既有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，又能熟悉行業(yè)體系，掌握專業(yè)工具的高層次人才，同時(shí)提升學(xué)員更高的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，了解國(guó)際市場(chǎng)變化、關(guān)注時(shí)代與科技進(jìn)步。美國(guó)韋斯特伯里丘博學(xué)院DBA工商管理博士項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)主要有：

　　1.無(wú)需出國(guó)長(zhǎng)期攻讀，國(guó)內(nèi)在職學(xué)習(xí)；

　　2.申請(qǐng)制，無(wú)需參加聯(lián)考，錄取率高；

　　3.無(wú)英文考核；

　　4.國(guó)內(nèi)獲得的學(xué)位證書與美國(guó)學(xué)校本部學(xué)習(xí)獲得的學(xué)位證書具有同等資格和效力；

　　5.課程兼具國(guó)外先進(jìn)理念與國(guó)內(nèi)企業(yè)實(shí)際案例，開放互動(dòng)式教學(xué)，更具指導(dǎo)意義；

　　6.課程師資都是資深教授和著名學(xué)者，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其中絕大部分教師均有海外研究、教學(xué)、訪學(xué)或領(lǐng)銜國(guó)際教育研究項(xiàng)目的經(jīng)歷，學(xué)員可享受眾多名校師資和課程體驗(yàn)。

在職博士和脫產(chǎn)博士的學(xué)習(xí)形式有什么不同

　　在職博士的學(xué)習(xí)形式比較多樣，既可以參加課堂授課，也可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在職博士的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以將自己工作中遇到的問題和研究課題與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升自己的綜合素質(zhì)和研究能力。而脫產(chǎn)博士更注重學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新能力，學(xué)生需要參加更多的學(xué)術(shù)會(huì)議、報(bào)告和研究活動(dòng)，與導(dǎo)師和同行學(xué)者進(jìn)行交流和合作，不斷提高自己的研究水平和學(xué)術(shù)能力。

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