2020注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)階段考試將在10月11日和10月17日、18日舉行。掐指一算,現(xiàn)在距離10月份貌似還有一段時(shí)間;但是時(shí)間還是過(guò)得蠻快的,晃晃悠悠,一眨眼就到10月份了。
因此,不要再拖延了。復(fù)習(xí)就得從這一刻開(kāi)始!事不宜遲,今天就為大家嘮嘮注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)階段中的《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》和《財(cái)務(wù)管理》的復(fù)習(xí)方法。以下復(fù)習(xí)方法只是個(gè)人的一得之見(jiàn),僅供大家參考,不喜勿噴。
01一.《會(huì)計(jì)》
如果要問(wèn)在座的各位CPA考生,專業(yè)階段哪門考試科目最折磨人?想必大部分人對(duì)將手中“神圣的一票”投向《會(huì)計(jì)》。
《會(huì)計(jì)》雖難,但是要想通過(guò)考試必須要將其拿下。如何“迎難而上”呢?
《會(huì)計(jì)》的復(fù)習(xí)講究“整體戰(zhàn)略”。而這個(gè)“戰(zhàn)略”最好拆分成以下幾個(gè)步驟,步步為營(yíng),循序漸進(jìn)地將考試教材、大綱要求的知識(shí)點(diǎn)掌握。不然會(huì)“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”。
1
聽(tīng)課或看教材
聽(tīng)課還是看教材,主要看個(gè)人。哪種方式適合自己,有利于自己的學(xué)習(xí)就選擇哪種方式。
不過(guò)這個(gè)過(guò)程要進(jìn)行三遍。(這因人而異,如果天賦異稟,可以酌量減少)
這里可以不用一股腦刷三遍的??梢韵冗^(guò)兩遍,而后再作查漏補(bǔ)缺。這個(gè)過(guò)程是打基礎(chǔ)的階段,在龐雜的知識(shí)面前,需要捋順?biāo)悸?,搭建知識(shí)框架。目的是方便日后的學(xué)習(xí)。
2
做題鞏固
聽(tīng)完每一節(jié)的課或者看完每一章教材,最好做相關(guān)的題目“趁熱打鐵”鞏固所學(xué)知識(shí)。
3
消化錯(cuò)題,補(bǔ)齊短板
對(duì)于錯(cuò)題,要復(fù)盤。遇到薄弱的環(huán)節(jié)就要回頭聽(tīng)課或者看書,補(bǔ)齊短板。這就是“步驟一”說(shuō)的先刷兩遍,再有針對(duì)性地過(guò)一遍。
4
真題模擬
完成前面三個(gè)步驟之后就可以,通過(guò)真題進(jìn)行模擬。
以下是《會(huì)計(jì)》各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)(僅供參考,只是讓大家復(fù)習(xí)“有的放矢”而已。最好是全面復(fù)習(xí),那是因?yàn)槊總€(gè)章節(jié)都可以出題!)
02《審計(jì)》
《審計(jì)》的特點(diǎn)就是“一個(gè)頭兩個(gè)大”。為什么呢?因?yàn)椤秾徲?jì)》教材內(nèi)容有566頁(yè),并且全部是文字!
這個(gè)時(shí)候又應(yīng)該“見(jiàn)招拆招”呢?突破口就是:采用思維導(dǎo)圖、知識(shí)框架化繁為簡(jiǎn),將密密麻麻的文字,轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)清晰,一目了然的導(dǎo)圖與框架。
這時(shí)候可以直接拿別人歸納總結(jié)好的,“站在巨人的肩膀上”。不過(guò)最好還是自己畫一遍,為了更好地記憶與理解。不要在乎外在形式,就算是“靈魂畫手”也沒(méi)有任何問(wèn)題。反正是自己復(fù)習(xí)的,自己看明白就行。
例如:
03《財(cái)務(wù)管理》
提到注會(huì)專業(yè)階段考試中的《財(cái)務(wù)管理》,不少注會(huì)考生會(huì)回想起“被計(jì)算支配”的恐懼。
在備考階段的考生要明白一點(diǎn):《財(cái)務(wù)管理》雖然以計(jì)算為主,但是要求的不是“死算”或者“硬算”,復(fù)習(xí)時(shí)就要克服計(jì)算的恐懼。
每道財(cái)管題目都有“破題點(diǎn)”,即理解公式的含義、適用條件等。記住公式是首要條件,不然你無(wú)從解題;但是“活用”公式是核心要點(diǎn),是能否順利解題拿分走人的關(guān)鍵。
比如,采用“剩余流量法”確定現(xiàn)金流量。
企業(yè)實(shí)體現(xiàn)金流量=稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)+折舊與攤銷-經(jīng)營(yíng)營(yíng)運(yùn)資本增加-資本支出
如何理解該公式呢?對(duì)該公式進(jìn)行拆解。
“稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)+折舊與攤銷”可以得到的是“營(yíng)業(yè)現(xiàn)金毛流量”;
“營(yíng)業(yè)現(xiàn)金毛流量-經(jīng)營(yíng)營(yíng)運(yùn)資本增加”可以得到的是“營(yíng)業(yè)現(xiàn)金凈流量”;
“營(yíng)業(yè)現(xiàn)金凈流量-資本支出”可以得到的是實(shí)體現(xiàn)金流量。
最后,平時(shí)做題不要“眼高手低”:光看答案解析,不親自下筆做題目。這樣只是“掩耳盜鈴”而已,因?yàn)椴蝗?shí)踐,是不會(huì)知道實(shí)際解題過(guò)程遇到的問(wèn)題,自己的短板在哪的。換而言之,沒(méi)有起到提分,補(bǔ)短的作用。