2025年cfa考試培訓(xùn)班值不值得去報考，這一篇說全！

　　2025年cfa考試培訓(xùn)班值不值得去報考，今天學(xué)姐就來詳細(xì)的為大家進行解答，還不知道的伙伴們趕緊看過來~

　　一、2025年CFA培訓(xùn)和網(wǎng)課哪個好

　　CFA培訓(xùn)的好處有：

　　1、直接互動與即時反饋：面授課程允許學(xué)生與教師、同學(xué)之間進行直接的交流互動。這種即時的反饋機制有助于學(xué)生迅速解決疑問，加深對知識點的理解。

　　2、課堂氛圍與激勵：教室中的學(xué)習(xí)氛圍能夠激勵學(xué)生更加專注和投入。同學(xué)們之間的相互競爭與合作，以及教師的激勵，都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

　　3、實踐操作與演示：對于需要動手操作的技能，面授課程能夠提供更直觀、更具體的指導(dǎo)和演示，幫助學(xué)生掌握技能。

　　二、CFA網(wǎng)課的好處有：

　　1、時間與地點靈活：網(wǎng)課最大的優(yōu)勢在于其高度的靈活性和便捷性。學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排和地點選擇進行學(xué)習(xí)，無需受到傳統(tǒng)課堂的限制。

　　2、資源豐富多樣：網(wǎng)課平臺能提供大量的教學(xué)視頻、課件、習(xí)題等資源供學(xué)生選擇和學(xué)習(xí)。這有助于學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求進行個性化的學(xué)習(xí)。

　　3、自主學(xué)習(xí)與獨立思考：網(wǎng)課鼓勵學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和獨立思考。沒有教師的直接監(jiān)督，學(xué)生需要更加主動地安排學(xué)習(xí)計劃、解決問題，從而培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

　　4、重復(fù)學(xué)習(xí)與鞏固：網(wǎng)課允許學(xué)生隨時回看教學(xué)視頻、復(fù)習(xí)課件等學(xué)習(xí)材料。這對于鞏固知識點、加深理解非常有幫助。

　　三、高頓CFA師資力量

　　1、教研經(jīng)驗豐富：持證無憂講師平均教齡超6年，平均授課時長超5000小時。

　　2、教育背景優(yōu)秀：持證無憂講師87%以上畢業(yè)于全球top200大學(xué)，75%具有海外學(xué)術(shù)背景，95%擁有碩士以上學(xué)歷。

　　3、實務(wù)技能嫻熟：持證無憂講師平均具有四年以上金融核心崗位實務(wù)經(jīng)驗，教學(xué)中將理論與實務(wù)無縫融合，促進知識的快速消化。

　　4、教學(xué)品質(zhì)卓越：近些年，持證無憂年均有6500學(xué)員順利通過個CFA各級別考試，年均10A（全優(yōu)）學(xué)員超過500名。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameCFA

　　四、要選擇培訓(xùn)班里面的面授課嗎？

　　面授，顧名思義，就是像課堂一樣老師面對面跟你溝通。相較于網(wǎng)課而言，面授課更加的有互動感,學(xué)習(xí)效率也高。如果有問題可以當(dāng)面問老師，不像網(wǎng)課一樣一個問題老師錄制好幾遍，但是學(xué)生完全聽不懂。面授課還有一個優(yōu)點就是它有強有力的約束力，按時上課，按時下課，強制、固定的需學(xué)習(xí)時間，學(xué)生和老師在這種緊迫感下，更加能夠提高學(xué)習(xí)的效率。

　　選擇面授機構(gòu)看師資力量是非常重要的，但是又不僅僅限于師資力量。課堂氛圍、休息區(qū)域、住房情況，都能夠影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高頓教育就做到了這一點，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都為你提供最高配置。

　　五、高頓CFA培訓(xùn)課程怎么樣？

　　高頓教育集團擁有海量的優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，為企業(yè)和學(xué)生搭建互通的橋梁，向企業(yè)直接輸送優(yōu)質(zhì)的學(xué)生人才。其中包含眾多世界500強、頂尖券商、知名會計師事務(wù)所、行業(yè)領(lǐng)軍雇主等單位。CFA大學(xué)生集訓(xùn)通關(guān)協(xié)議班學(xué)員，均可獲得上萬崗位招聘信息資源。

　　1.教研經(jīng)驗豐富

　　CFA大學(xué)生通關(guān)協(xié)議班精選擁有多年大學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗的CFA研究院老師作為主講老師，聯(lián)合高頓CFA研究院資深教研團隊，從環(huán)節(jié)設(shè)計到內(nèi)容挑選再到教學(xué)方法共研討論，從大學(xué)生的視角，生產(chǎn)真正符合大學(xué)生學(xué)理解和吸收的課程內(nèi)容。

　　2.課程設(shè)置和學(xué)習(xí)支持

　　(1)采用中英雙語教學(xué)模式：

　　采用中英雙語教學(xué)模式及中英雙語課件，使用中文理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，幫助學(xué)員掌握英文表達，掃除CFA學(xué)習(xí)語言障礙。

　　(2)精煉120小時正課知識：

　　高頓CFA研究院聯(lián)合授課老師，通過重新梳理邏輯，拆分核心知識點，將正課內(nèi)容精煉至120+小時。覆蓋全部知識點的同時，極大縮短學(xué)員的備考學(xué)習(xí)時間，提升學(xué)員備考學(xué)習(xí)效率。

　　(3)打造完善學(xué)習(xí)閉環(huán)：

　　在CFA大學(xué)生通關(guān)協(xié)議班學(xué)員的整個學(xué)習(xí)鏈路中，搭建“前導(dǎo)學(xué)習(xí)-正課學(xué)習(xí)-課后練習(xí)-習(xí)題強化-階段復(fù)習(xí)-考前沖刺”的學(xué)習(xí)閉環(huán)，最大化解決學(xué)員“聽了就懂，做題就錯”的學(xué)習(xí)難題，提升知識留存，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效能最大化。